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数学教案-等差数列
文章来源: 文章作者: 发布时间:2007-01-09   字体: [ ]  
 
 

§3.2.1等差数列

目的:1.要求学生掌握等差数列的概念

2.等差数列的通项公式,并能用来解决有关问题。

重点:1.要证明数列{an}为等差数列,只要证明an+1-an等于常数即可(这里n≥1,且n∈N*)

2.等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d (n≥1,且n∈N*).

3.等到差中项:若a、A、b成等差数列,则A叫做a、b的等差中项,且

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